京华时报：近期发生的一些热点事件，比如小悦悦之死，引发了人们对当下社会道德状况的思考。你觉得出现这些问题病根在哪儿？
吴庆：我们缺乏爱的教育。在中国，一个孩子22岁之前受教育的“主战场”是学校。而学校已经变成平面化而非立体化的学校，学校在教育爱、传递爱上确实存在差距，传递更多的是技术和标准答案。教育没有点燃每个人心中爱的火焰。从大的方面讲，反映在社会层面上，存在不公平的问题。爱在整个社会的流淌远远不够。
邢华琪：社会底线需要保卫。雷锋在日记里写到，他要做老实人，办老实事，说老实话，这体现了他的诚信。如果人人都能做到这一点，社会将更加美好。其实我们从雷锋身上不仅仅是看到共产主义、社会主义等等，更重要的是他作为平凡而普通的一个年轻人，人性中闪光的品质。他首先是一个人，然后才是一个高尚的人，一个党员。
何朝海：社会风气不好，表现在贪污腐败、假冒伪劣产品横行、诚信缺失、好人难做、人与人之间比较冷漠。这些年学雷锋有低潮有高潮，中央号召学雷锋一共有三次：1963年3月5日，毛主席发出号召，从当年到1965年掀起高潮，社会风气非常好。第二次是在十三届六中全会上，再次号召学雷锋，全体党员和党的干部都要带头学雷锋，一切为群众着想，做人民的公仆，从1990年到1993年又是学雷锋的高潮，社会风气有所好转。去年10月，十七届六中全会第三次发出号召，要求深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。今年1月，中央要求牢牢把握学雷锋这项重要活动，精心组织主题实践活动，大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，激励人民群众自觉践行社会主义道德规范。
京华时报：再次提出学习雷锋精神的意义何在？
冷宽：新时期弘扬雷锋精神对于我们实现社会主义文化大发展大繁荣，特别是当前如何匡正社会风气，弘扬社会诚信，提高全民族思想道德素质有现实意义和历史意义，弘扬雷锋精神同弘扬中华民族传统文化是一致的，所以新时期学雷锋不会过时。
吴庆：要放在文化建设的角度思考这个问题。我们现在物质上不落后，经济总量排名也就比美国差，但是影响中国未来发展的问题可能会出现在精神层面、价值观层面，由此可以看出党的忧患意识已相当强烈，认识到了这一点。如果我们党的干部，没有文化的核心价值观，执政党就不能赢得民心；如果青少年没有核心价值观，这个国家就没有未来。
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