独臂老师杨树长坚守乡村教育32年
杨树长是浙江省丽水市龙泉道太乡供村完全小学老师。50岁的独臂老师坚守在浙江最偏远的小学32年。杨老师虽独臂，却是乒乓球好手。
而辽宁省锦州市义县头道河乡邹家屯小学的老师王长荣，自1968年3月参加工作以来的44年里，一直扎根乡村，坚守在三面环水、一面靠山的邹家屯小学杨孟沟分校。小村与世隔绝，进出村只能靠渡船，他44年如一日的撑起长篙，每天摆渡接送学生上下学。冬季河面结冰但还没冻结实时，还要穿着齐腰的水裤，趟着冰水背孩子们过河。他把一批又一批的学生送出山村，走向社会。
每堂课都是一次公益行动
蒙牛一位企业社会责任负责人表示，在很多人的固有印象里，乡村教育是悲惨、落后和贫穷等悲情词汇的代名词。
但蒙牛在一线接触到的实际情况是，其实乡村里有很好的上课老师。孩子们上课也是很开心的。只不过缺少点滴性的帮助。为此，蒙牛通过“我回老家上堂课”等充满正能量的微公益，来弥补这一缺憾。
蒙牛自创的“我回老家上堂课”的公益号召，跟“寻找最美乡村教师”的公益活动同步进行。
四川凉山州彝族自治区美姑县拉木阿觉乡的马都村小学。25岁的肖善文老师在这里一呆就是整整7年。他只是一个平凡的大学生。毕业后，父母为他在城市里找了一份工作，希望他能过上安定的生活。可是他拒绝了。他把被父亲锁起来的毕业证书偷了出来，报名参加了国家的西部支教计划，只身来到了凉山州的大山里面，山里的日子是艰苦的，没有娱乐活动，晚上还没有电。更糟的是与少数民族的相处问题以及地头蛇们对外地人的排挤等等。但这些压力他都顶下来了。为了改善当地落后的教学环境，帮助这里的贫困学生解决生活问题，他曾经多次向各类助学组织求助。不停地给各种基金会写信、发邮件。目前他本人和他所在的山村、学校以及当地的民众都受到了社会团体的关注。
