2017年10月18日上午,党的第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重召开。习总书记向大会作了庄严又激动人心的报告。
身为教学一线的小学老师,我当然更加关注教育。我看到了,更确切说是奋战在教育一线的我们——都看到了,在十九大总书记的报告中关于教育是这么说的,提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理,要优先发展教育事业。“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。”我看到了党中央对教育的关注和重视,看到了我国未来教育的发展前景和发展方向,我更感受到了党中央对我们人民教师的殷切期望和郑重嘱托。
看到这些,引起我深深的思考:作为一名普通的一线教师,从教十年,我都做到了什么呢?
今天,我又在做什么呢?
面对新时代,明天,我还能做什么呢?
站在讲台上,十年,有过欢笑,有过自豪:那个女孩儿说因为李丹老师,我以后也要去做个语文老师;就在刚才,一脚迈进教室,有个女孩儿就冲我呼喊:“老师,我是你的头号粉丝。”哈哈,好开心!
站在讲台上,十年,也有过眼泪,还有过深深的遗憾和重重的挫败感。记得在一篇文章里,于永正老师说:“如果时光倒退十几年,让我再教一届小学生,该有多好!”有两年,一到学年结束,我就想我还要带同样的年级,把之前没做好的那些修正过来。
十年,从最初站上讲台紧张不安的年轻人一晃就成了娃儿他妈,所有别人经历过的忙碌艰难,我一样儿也没有落下过。怎么一步步走过来的呢?对,难的时候,就看看我身边的同事,尤其是看到我身边这些优秀的党员教师、可敬的前辈,比如侯玉文老师、王冠昌老师、王敏老师,他们坚守教学一线,数十年如一日,舍小家,顾大家,默默奋战在自己的本职岗位上,精心准备每一堂课,尽力上好每一节课,认真批改每一次作业,耐心辅导每一个学生,不辞辛苦,兢兢业业,学而不厌,诲人不倦,我就有了力量和勇气。
作为一名中国人,我热爱我的祖国;作为一名教师,我更热爱着我的工作,和我的学生;作为一名党员教师,通过学习十九大,在新时代、新思想感召下,我立誓更要时时处处高标准,严要求,向榜样模范看齐,学习不止,砥砺前行。得意时不忘初心,失意时更要不忘初心,积极学习,勇于创新,在探索实践的路上永不言弃永不放弃。
就像现在。当初,怀着我要拥抱走进这个校园遇见的第一个孩子、我要拥抱这个班级里的每一个孩子的热切愿望接手了我现在带着的这个班级。当我真正去做的时候,才发现——就像有句话说的“理想总是很丰满,现实却很骨感”, 小孩子调皮,事情繁杂,不熟悉教材,对现阶段学生的学习和认知把握不足,导致课堂不能切中重点,而致公开课不如意……现实终究不是想象。我真是手忙脚乱,焦头烂额了。怎么办?不去管了吗?去应付差事吗?
我听到了领导耐心的指点,我得到了前辈们的帮助,我看到了孩子们的笑脸,我不再一味沉溺于挫败难堪,我开始反思,并且很快得出了结论:原来是我,背离了我的初心。
我原想要领着这群孩子在文字中行走,让爱流动起来,我说我想要养一群快快乐乐学有所得的孩子。我不只是要教给他们知识,我更想要领着他们去阅读。巴金老先生有句名言:“人为什么需要文学?需要它来扫除我们心灵中的垃圾,需要它给我们带来希望,带来勇气,带来力量。”我想要通过阅读,让孩子们也包括我自己,学会生活,学会好好说话,懂得自律,能够感受爱并且有能力传递爱;我希望通过阅读,促进孩子自我成长,让这些孩子能够站得更高,走得更远。既然如此,我的眼中应该时时有孩子,我的心中应该处处有孩子,孩子才是一切活动的中心。想明白了,方向就来了,解决的办法也就来了。
我已经错过了一些时间,还好,我还有机会重拾初心,继续前进。
是啊,不忘初心,方得始终。“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”“全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。”这铿锵有力掷地有声的句子,一遍遍地在我的心头回响,让人不由得热血沸腾。于是,我一遍遍地诵读有关大会主题的句子:“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”将它牢记于心。
学习十九大永远在路上,充分利用十九大精神来武装自己,树立终身学习的理念,学无止境,随时更新自己的知识素养和教育观念,唯有如此,我们才对得起党和人民的重托,才无愧于 “教师”这个光荣称号。兢兢业业干好本职工作,为学生的终身发展打下良好的基础,真正把贯彻十九大精神落到自己的本职工作当中,落实到实现每一个学生的全面发展中。
郑州市上街区丹江路(马固)小学 李丹