“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地......”小时侯的我就希冀成为歌中那美丽的角色。终于，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”登上三尺讲台，不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。
愿采撷这平凡生活中的一日，和大家来分享。
2013年10月8日 星期二 晴
国庆节后的第一天，匆匆忙忙中度过。
早上7点30赶到学校，假期教室墙壁被重新粉刷，一片狼藉。挽起袖子，带着孩子们擦桌子、挂窗帘、摆桌椅、扫地、拖地……
接下来，挨个看孩子的手抄报，胡思飞、孙经纬、毕仁泽……图文并茂，办得不错，可以推荐上交给学校。张伊洛也不错，就是右下角有点空。时彤煜的挺好，怎么成竖版的了？杨明阁，我认为你会办得很好的，这次怎么回事？我对你有很高的期望，下次加油哦！这么多办得不错的，回头拍下来发到班级邮箱里，大家互相学习。
再接下来，要改布置的听写作业了。嗯，赵成浩，这次作业好认真，妈妈对你要求很高，希望你坚持。还有程晔秋，错的字订正后妈妈又把所有的错字重新听写了，有这么负责任的妈妈，你们一定会有进步的。可是，为什么还有字都不会写空到那里的同学？为什么还有那么几个连名字都没签的家长？家长真的连看都没看吗？心里不舒服…..生字这一块还是有一部分同学比较弱，家长每天坚持听写是会有进步的。加油！
赶紧的，得批改亲子阅读记录卡了。每次批改都是一种享受呢。我期待着这次和同学们的交流。好多同学已经读新书了，真好……冯云帆读了曹文轩的一本新书《根鸟》，家长跟进说不好理解。其实我是想等交流会之后再准备给大家推荐曹文轩的《草房子》的，（我买了他一套书，我觉得这两本是值得推荐的）看来，因为读《青铜葵花》，家长也好快，给孩子读他一系列的书了。赞一个！放学铃声响起了。组织学生站路队，放学了！
下午两节作文，女生要去跳操。作业有错的先来订正错误，然后誊写作文。我得赶紧把阅读记录卡改完，还有一张卷子呢！改得昏天黑地，下课也没有去办公室。一直到安老师告诉我，4点50开会，还有5分钟。急匆匆赶去，还好，没迟到。窃喜……会议终于结束，可是，又被留下来。告知三件事，一是明天早上要听评课；二是要准备下周的宋词欣赏课，学校这学期开发的新课程，不知从何下手；三是这两天要编写3年级下册的课程纲要，晚上要加班……
回到办公室，赶紧收拾东西，已经6点半了……
回到家，女儿的作业检查，英语读书，她自己选了一本书《笨狼旅行记》，还不错吧，是薛瑞萍老师推荐的书，我还没看过，待会赶紧看看和她交流。
晚8点49了，还没忙出个头。
可是，还是想和大家说几句话，这些天，由于女生要做操，我看到了龚奕维、郁浩杰、孙经纬、张祎埔没事就开始抱着书读，好喜欢你们哦。看到你们安静地坐在那里，什么也不说，就静静地读书，心里是一种怎样的欢喜。培养孩子的静气，是我们家长和老师共同的责任。读书，能培养孩子的静气。引领孩子爱上读书，爱上阅读，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。不敢奢望，不敢奢望所有的人都能跟上。不敢奢望，不敢奢望跟上来的人，都能坚持到底。教师能做的是，竭尽全力和问心无愧，希望家长也一样。
作业、阅读，我们每天坚持的事情。如同吃饭、睡觉。
九点零一分……吃饭去了。
因为孩子，我们在一起！
在路上——我们共同努力！
教师的生活就是如此，日复一日，年复一年，平凡而辛苦，却又快乐着，幸福着。三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
给我一间教室我就心满意足了。作为一名小学一线教师，每天淹没在课间的喧闹声中，伴随着顽劣的孩子，大量待批改的作业，写教案备课，辅导帮助学困生。和蛮不讲理的家长沟通等等。我的工作是艰辛，往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳......每每看到孩子们纯真的笑脸，听到他们甜甜的一声“老师好”，看到他们一天天的成长，便略掉了所有的疲惫、沮丧和困苦。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
踏上讲台，我会生出一种无言的神圣与庄严，有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然。三尺讲台，将永远是我心灵的归宿与依托。在这三尺讲台上，我看到了孔子跋涉的身影，我听到了岳飞精忠报国的号角，我体味到了陆游“僵卧孤村不自哀”悲壮……他们鲜明的活在了我们的讲台上。我喜欢讲台下圣洁无瑕的孩子们那真诚的信赖与渴求知识的目光，喜欢讲台那道独特的诗意盎然的风景线。
我甘愿守住一方净土，安于这三尺讲台。
郑州市上街区通航小学 张丽
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